Introducción
El uso de herramientas Web 2.0 está dando paso a una revolución
tecnológica en donde la información deja de ser un concepto estático sino mas
bien son herramientas de información y conocimiento dinámico e interactivo, que
además contribuyen en un interesante cambio a la forma de vincularnos y
comunicarnos entre personas.
Esta evolución de la web ha llegado a la educación mediante la
utilización con fines didácticos de recursos tales como los Wikis, Blogs,
Podcasts, Vodcasts, RSS, proponiendo una variada oferta de servicios y
aplicaciones que permiten compartir archivos de todo tipo, muchas de estas
aplicaciones tienen gran utilidad en educación porque flexibilizan y potencian
la comunicación.
Desarrollo
Desde la explosión de Internet, la información está al alcance de
todos. Con la aparición de las aplicaciones web se ha generado cambios
significativos tanto en el nivel doméstico, empresarial y principalmente en el
campo educativo ya que se lo está utilizando en colegios y universidades, en lo
personal voy a enfocarme en la importancia que estas aplicaciones de la Web 2.0
tienen en el proceso enseñanza aprendizaje.
Todo cambia tecnológicamente y la educación no podía ser de otra
manera, se está cambiando el paradigma en el que el profesor era casi el único
depositario del conocimiento en la clase junto con el libro de texto y el
alumno era un receptor pasivo que escuchaba, tomaba apuntes y hacía pocas
preguntas limitándose a realizar actividades de respuesta cerrada.
El nuevo modelo educativo que ya se vislumbra con la introducción
de las TICS en el aula y en particular con las potentes herramientas o
aplicaciones de colaboración y de redes sociales de la Web 2.0, modifica muchos conceptos que tenemos adquiridos
desde hace siglos en el proceso enseñanza-aprendizaje, ahora a este proceso se
lo considera como una actividad social, en donde el estudiante no aprende sólo
del profesor o del libro o en el aula, sino que aprende de muchos agentes como
son los medios de comunicación, en los foros, etc.
Muchos ya estamos utilizando recursos de la Web 2.0 como vídeos de
YouTube, bloggers, wikis, dropbox, hanguot, redes sociales entre otros y que,
gracias al tipo de licencias (la mayoría gratuitas), podemos modificar y
adaptar a las necesidades particulares de cada persona, todo está en cómo lo
utilicemos y aprovechemos de esta maravilla de aplicaciones que facilitan el
conocimiento y comunicación.
Conclusiones
* Utilizar las nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación para entregar a la sociedad personas portadoras de conocimientos
no conformitas, con creatividad, enrumbados a mejorar cada en todo ámbito.
* Motivar al estudiante sobre la utilización de las aplicaciones de
la web, planteando tareas que supongan buscar y elaborar conocimiento para
estar actualizado dentro del grupo.
* En clases, utilizar las redes sociales como apoyo en la búsqueda
del conocimiento ya que proporcionan un medio muy potente a cada individuo para
conectar y crear conocimiento libremente.
* Aprovecha el acceso al océano de información que es Internet
junto con las nuevas herramientas de comunicación y de redes sociales para
cambiar la propia metodología escolar y el papel de profesores y alumnos.
